Continuité pédagogique
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Musique – Les Cmr :
Une création hebdomadaire de supports pédagogiques musicaux, consultables par tou·te·s
Ressources proposées par les Cmr
Les Centres musicaux ruraux vous proposent des ressources pour le plus grand plaisir des oreilles...En savoir plus
Continuité pédagogique : LVE (S04)
Ressources proposées par Jean-Noël BREBEY (CPD LV07) Fichier nord-cpd-lve-s-c2.pdf227.92 Ko Fichier nord-cpd-lve-s4-c3.pdf245.86 Ko En savoir plus
Créer, convertir, alléger, partager une vidéo avec les élèves
Les documents proposés dans cet article sont destinés à vous aider dans ce parcours non dépourvu d’embûches.En savoir plus
Mosaïque 19-9
Le mot « vacances » vient du latin « vacans », le participe passé du verbe « vacare » qui signifie « être dépourvu, inoccupé,
vide, en manque de quelque chose ». Au singulier, la « vacance » désigne un poste inoccupé, qui est donc à pourvoir. Par
extension, une charge ou une fonction que l’on occupe de façon temporaire. Au pluriel, les « vacances » s’entendent comme
« avoir du temps libre ».
Alors en cette période de vacance de l’école comment aborder les vacances, sans doute en vaquant (qui a la même racine
latine) à d’autres occupations. Mais comment ? que…En savoir plus
Mosaïque 19-8
Se déculpabiliser et reprendre de nouveaux repères
Le confinement que nous vivons depuis presque trois semaines nous mène à nous questionner. Le mosaïque 19-6 ouvrait une réflexion sur la manière d’aborder la continuité pédagogique demandée par la nation. Le 19-7 vous accompagnait sur l’étayage à distance. Ce mosaïque se veut un guide, un soutien dans la réalité de cette mise en œuvreEn savoir plus
Mosaïque 19-7
Étayer à distance : comment s’y prendre ? (D’après les vidéos de la mission Apprenance – Académie Grenoble)
Les élèves déjà en difficulté ou déstabilisés par cette situation vont avoir besoin d’étayage. Ce sont eux qui ont le plus besoin de nous et vont sans doute voir augmenter leur vulnérabilité lors du retour en classe. Pour vous aider dans cet accompagnement, la mission académique Apprenance a produit 5 vidéos. Pour vous aider à vous emparer du dispositif nous vous en faisons une présentation et vous pourrez, si vous le souhaitez, approfondir cette démarche en visionnant les vidéos…En savoir plus
Ressources proposées par les Cmr
Cette semaine, 3 ressources, toujours issues des CMR où l'on va de la cuisine au jazz en passant par le beat box, encore un régal de découvertes et d'activités!.En savoir plus
EPS à la maison (Semaine 03)
Propositions des Conseillers Pédagogiques Départementaux de l'ArdècheEn savoir plus
Utilisation des outils numériques pendant la période de confinement
Une publication du Ministère de l’Éducation Nationale, en date du 30 mars 2020, précise le cadre d’utilisation des outils numériques pendant la période de confinement.
Elle invite chaque enseignant à renforcer sa vigilance dans l’utilisation des outils numériques.
Il est notamment rappelé que chaque utilisation d’un outil doit respecter les règles concernant :
- l’accès aux données,
- la protection des données personnelles et
- la conformité stricte au RGPD,
- le respect strict de la réglementation française et européenne
...
Enfin,…En savoir plus